Изображение: Shutterstock

Бросание предметов малышами считается нормальным, если такое поведение не входит в привычку. Обучение бросанию — это важный этап в развитии, требующий развитой моторики и хорошей зрительно-моторной координации.

Однако, если вы заметили, что ваш ребенок бросает вещи, чтобы привлечь внимание, подумайте о том, чтобы обсудить это с профессионалом, чтобы выявить любые скрытые проблемы. Важно понимать причину поведения малыша, такого как бросание вещей, чтобы помочь ему исправить это и привить лучшее поведение.

Почему Малыши Бросают Вещи?

Простой акт бросания вещей может иметь несколько основных причин. Малыш может бросать вещи по следующим причинам (1) (2).

По словам Марии Писторио, LPC, NCC, терапевта, специализирующегося на EMDR, КПТ-терапии и терапии взаимодействия родителей и ребенка, “Малыши часто бросают вещи вместо того, чтобы играть осторожно по многим причинам. Иногда нарушение эмоциональной регуляции, которой так не хватает малышам, приводит к истерике. В других случаях они бросают вещи, чтобы узнать, что происходит, когда они это делают, как с объектом, так и с динамикой отношений с воспитателем. ”

1. Исследование: Малыши полны любопытства и учатся с помощью экспериментов. Бросать предметы может быть для них очень интересно. Они могут делать это, чтобы понаблюдать, что происходит, когда предметы подпрыгивают, падают, разбиваются. Это способ малыша определить причину и следствие. Наблюдение за реакциями может помочь им понять свое окружение и окружающие их вещи, что способствует социальному развитию ребенка.

2. Ищут внимания: Малыши демонстрируют поведение, требующее внимания, такое как нытье и цепляние, чтобы привлечь внимание любимого человека. Они будут делать множество вещей, чтобы привлечь внимание. Бросание предметов — одно из действий, привлекающих ваше внимание. Если они увидят, что это работает, они, скорее всего, повторят это. Малыш обычно может использовать этот трюк, когда родитель или опекун занят работой или разговаривает с кем-то другим.

“Дети жаждут внимания, и не имеет значения, хорошее это внимание или плохое; они хотят его всего. В результате их поведение может быть сформировано позитивным родительским вниманием к позитивному противоположному поведению, такому как похвала ребенка за то, что он играет аккуратно, или за то, что он держит игрушки на столе ”, Писторио добавляет.

3. Для развлечения: Малышам легко наскучивают похожие игры и одни и те же игрушки во время игры. Таким образом, они могут пробовать разные способы использования одних и тех же предметов или играть с одними и теми же игрушками. Бросание — это один из способов игры со старой игрушкой или предметом, который малышу сейчас кажется скучным. Метание становится новой игрой, и если малышу это начинает доставлять удовольствие, он, скорее всего, повторит ее.

Изображение: iStock

4. Выражайте эмоции: В отличие от взрослых, малышам может быть трудно выражать свои чувства словами. Обычно они общаются с помощью действий, таких как плач или бросание вещей. Бросание вещей может свидетельствовать о гневе, печали или разочаровании по какой-либо другой основополагающей причине, такой как боль или голод.

14-месячный сын родителей Пилар Б., обучающийся по методике Монтессори, бросал почти все, до чего мог дотянуться. Поначалу ей было трудно понять причину, но постепенно она разобралась в этом. Пилар говорит: “Я обнаружила, что Закари бросал, когда был разочарован вызовом, но не знал, как попросить о помощи; когда он уставал, но не знал, как сказать мне; и когда он заканчивал, но не знал, что с этим делать. После долгих наблюдений стало ясно, что бросание — это способ общения (я).”

 Краткий факт

Малыши могут со временем перерасти желание бросать вещи, как только научатся другим способам общения и самовыражения.

5. Неправильное использование: Малыш может быть слишком мал, чтобы понимать правильное использование предметов, и может бросать их из-за непонимания. Они также могут делать это потому, что видели, как это делал кто-то другой. Например, они могли видеть, как ребенок постарше бросает мяч, а позже, когда малышу дают какой-либо круглый предмет, он немедленно выбрасывает его.

6. Нравится звук: малышу может просто понравиться слышать звук, который издают предметы, соприкасаясь с землей. А поскольку каждый предмет при падении на землю издает разный звук, это делает его еще более интересным для них.

Изображение: iStock

Проблемы, Которые Могут Возникнуть Из-За Бросания Вещей

Если бросание становится укоренившейся привычкой, это может стать признаком поведения. У малыша, который привыкает к бросанию предметов, могут развиться следующие нежелательные черты.

1. Малыш может стать недисциплинированным. Если его не остановить и не исправить в нужный момент, малыш может повторить подобное поведение в любом месте и в любое время, независимо от того, уместно ли это. Например, малыш, привыкший к бросанию предметов, может бросать еду и столовые приборы, находясь в ресторане.

2. У малыша может развиться деструктивная личность. Если не исправлять неуместные привычки, они могут стать неотъемлемой частью личности ребенка. Малыш вырастет и поверит, что бросать вещи, демонстрируя гнев или разочарование, нормально. Эта привычка может даже сохраниться у малыша в подростковом возрасте. 

 Вы знали?

Малыши, которые бросают вещи, также могут увеличить риск несчастных случаев для других членов семьи, особенно маленьких детей и пожилых людей.

Изображение: Shutterstock

Как Помешать Вашему Малышу Бросать Вещи?

Родители должны контролировать и предпринимать необходимые действия, чтобы привычки, такие как бросание вещей, не превратились в черту характера. Вы можете попробовать следующие вмешательства.

1. Объясните последствия: Научите малыша причине и следствию бросания предметов, которые не предназначены для бросания. Используйте простой язык и вежливый тон, чтобы объяснить, что предметы могут сломаться и не функционировать должным образом, если их бросить.

2. Установите правила и границы: Всякий раз, когда малыш бросает игрушку, уберите ее на некоторое время. Установите правило, согласно которому каждый раз, когда малыш что-то бросает, предмет будет отбираться. Эта техника заставит малыша осознать, что бросать вещи — недопустимое поведение.

 Краткий совет

Предоставьте мягкие игрушки или другие предметы, которые вряд ли причинят вред малышу на переходном этапе ограничения поведения, связанного с бросанием предметов.

3. Предоставьте альтернативы, когда ребенку, кажется, хочется бросать предметы или когда он хочет поэкспериментировать с причиной и следствием Дайте варианты:. Это может быть полезно для маленьких малышей, которые часто бросают предметы из любопытства (3). Вы могли бы предложить предметы, предназначенные для бросания, например мяч или летающую тарелку. Это перенаправление также поможет малышу различать предметы, которые предназначены для бросания, и те, которые бросать запрещено.

4. Хвалите их, когда они делают правильно: Каждый раз, когда вы видите, что малыш ведет себя так, как от него ожидали, хвалите его. Если они играют с игрушкой, не бросая ее, вы можете сказать: “Здорово, что ты ее больше не бросаешь” или “ты хороший мальчик / девочка, который не бросает игрушку, но заботится о ней”. Похвала хорошему поведению побуждает ребенка повторить это (4). Писторио предполагает, “Поведение, на которое вы обращаете внимание, — это поведение, которое вы видите чаще, поэтому упреждающее обращение внимания на положительные моменты лучше снизит частоту негативного поведения, чем исправление ребенка. Говорите ребенку, что делать, а не чего не делать ”.

5. Будьте примером для подражания: Помните, ваш ребенок наблюдает за вами! Малыши учатся, наблюдая за взрослыми, и пытаются копировать их. Если малыш увидит, как вы кидаетесь вещами, когда расстроены, на него подействует то же самое. Если вы хотите изменить привычки своего ребенка, вам нужно подавать правильные примеры своими действиями.

Изображение: Shutterstock

6. Поймите точку зрения ребенка: У некоторых малышей могут быть веские причины для бросания предметов, и важно их понимать. Понаблюдайте, когда ваш малыш обычно бросает предметы. Например, малыш может бросать вещи, когда он голоден или когда уже пора ложиться спать, а его не укладывают в кровать. Определите и устраните основную причину, и вы сможете косвенно остановить привычку малыша кидаться вещами.

7. Учите конструктивным способам самовыражения и исследования: Когда малыш в хорошем настроении, научите его словам и действиям для выражения своих эмоций. Скажите им, что если у них возникли проблемы или они чувствуют грусть или разочарование, они всегда могут использовать позитивные методы общения, чтобы выразить свои эмоции, вместо того, чтобы бросать вещи.

8. Будьте спокойны и уверены в своей реакции: ребенок поймет язык любви лучше, чем язык гнева (5). Будьте спокойны, когда разбираетесь с поведением ребенка. Если вы не можете контролировать свой гнев в данный момент, уделите немного времени тишине и поговорите со своим малышом позже. Чрезмерная сила и гнев могут побудить малыша закатить истерику и швырять предметы более агрессивно. Помните, что истерики носят временный характер. По данным Американской академии педиатрии, истерики наиболее распространены в возрасте от 1 до 3 лет и являются нормальной частью развития ребенка. Истерики проходят по мере роста малыша.

9. Убирайтесь вместе: Уберите беспорядок, устроенный вашим малышом вместе. Это может помочь малышу увидеть ущерб, который он может не заметить в пылу разбрасывания вещей. Покажите ребенку, что бросание вещей может повредить их, и вы никогда не сможете вернуть их обратно. Пусть ваш малыш почувствует степень повреждения, не заменяя ничего, что он бросил или сломал.

10. Научите их хорошим манерам за столом: Если у вашего малыша есть привычка кидаться едой, научите его хорошим манерам за столом. Вы можете сделать это, привлекая всю семью во время еды. Научите своего малыша тому, как важно есть медленно, не разбрасывая еду повсюду. Некоторые малыши склонны разбрасывать еду, когда они сыты. Познакомьте своего малыша с вежливыми словами или жестами, которые он мог бы использовать, чтобы сообщить, что он сыт, вместо того, чтобы разбрасывать еду, чтобы убить время за обеденным столом.

Изображение: iStock

Терпение, сопереживание и последовательность — вот что вам нужно, чтобы сломать или выработать привычку у детей. Убедитесь, что вы укрепляете соответствующее поведение с помощью регулярной практики вышеупомянутых вмешательств.

Когда Обратиться К Врачу?

Вы можете проконсультироваться с врачом по поводу поведения вашего малыша, если малыш (6):

• Бросает предметы без каких-либо видимых триггеров или причин.
• Всегда игнорирует “Нет” или другие инструкции при бросании предметов.
• Предпочитает бросать предметы даже в ситуациях, когда они могут легко общаться с вами.
• Проявляет сильный гнев или разочарование каждый раз, когда они бросают вещи.
• В основном они бросают предметы, направленные в кого-либо, например, в родителя или брата или сестру.
• Не реагирует на ваши последовательные усилия по исправлению привычки.

Проконсультируйтесь с педиатром по поводу таких поведенческих моделей. В некоторых случаях это могут быть признаки аутизма, хотя вам не следует делать никаких выводов (7). Ваш малыш пройдет несколько тестов, чтобы сделать вывод о наличии аутизма, но только в том случае, если это заподозрит врач.