Изображение: iStock

Стихотворения в рифму для детей — один из лучших способов привить им радость от чтения. Рифмы — это повторение слов, похожих по звучанию. В хорошо написанном стихотворении они сочетают стили и чувства, создавая лирический ритм, облегчая детям восприятие новых слов и их значений. Таким образом, эти стихи помогают детям овладеть языком. Кроме того, дети могут различать различные выражения, приводящие к привязке эмоций к искусству и эстетике поэзии.

Рифмованные стихи в сочетании с картинками и дактилоскопическими играми создают захватывающий аудиовизуальный опыт для детей. Анонимная воспитательница детского сада и мать четверых детей под ником dbsenk делится несколькими советами, которые она использовала, когда учила своих учеников стихотворениям с помощью игры пальцами. Она объясняет: “Мы все знаем, что разные дети учатся в разных стилях, и вы также можете преподносить стихи и пальчиковые игры по-разному… Я люблю разыгрывать стихи и потешки – или заставлять 5 детей вставать и садиться по одному с рифмой обратного отсчета. Я обнаружила, что самый простой способ заинтересовать большинство детей простыми стихотворениями и рифмами — это включить картинки. Когда вы позволяете детям держать картинки и манипулировать ими во время чтения стихотворений, вы включаете аудиальный, визуальный и кинестетический стили, и детям это нравится (мне)!”

Итак, давайте читать дальше, чтобы познакомиться с некоторыми стихотворениями в рифму, которые займут ваших детей на несколько часов.

35 Рифмованных Стихотворений Для Детей

Стихи могут воспитать творческий дух вашего малыша с нежностью и фамильярностью. Рифмованные стихи нравятся детям и делают их свободное время увлекательным.

1. Из железнодорожного вагона, Роберт Льюис Стивенсон

Быстрее, чем феи, быстрее, чем ведьмы,
Мосты и дома, живые изгороди и канавы;
И мчатся, как войска в битве,
По лугам лошади и крупный рогатый скот:
Все виды холмов и равнин
Проносятся густо, как проливной дождь;
И снова, в мгновение ока, проносятся мимо
раскрашенные станции.

Вот ребенок, который карабкается
Совсем один и собирает ежевику;
Вот бродяга, который стоит и смотрит;
А вот и зелень для нанизывания маргариток!
Вот тележка мчится по дороге,
Таща за собой человека и груз;
А вот мельница и река:
мельком взглянули на каждое и исчезли навсегда!

2. Февраль, Мэри Энн Хоберман

Февраль, забавное слово,
С едва слышимой буквой “р”,
Отличающийся во многих отношениях,
я месяц с наименьшим количеством дней;
И еще одна странность в том, что
я единственный месяц, который меняется:
каждый високосный год – каждый четвертый –
мне дается на один день больше,
двадцать девять из двадцати восьми
(Не так-то просто соблюдать точность).
Тем не менее, варьировать очень весело –
мне нравится быть февралем!

 Краткий совет

Выделите немного времени из своего ежедневного расписания и прочитайте эти стихи своим детям. Совместное времяпрепровождение может укрепить вашу связь.

3. Радуйся, что у тебя на лице есть нос, автор Джек ПрелуцкийРадуйся, что твой нос у тебя на лице,
а не приклеен где-то в другом месте,
потому что, если бы он был там, где его нет,
тебе мог бы сильно не понравиться твой нос.

Представьте, что если бы ваш драгоценный нос
был зажат между пальцами ног,
это явно не доставило бы удовольствия,
потому что вам пришлось бы нюхать свои ноги.

Ваш нос был бы источником ужаса,
если бы он был прикреплен у вас на макушке,
он вскоре довел бы вас до отчаяния,
вечно щекотал бы ваши волосы.

В вашем ухе ваш нос был бы
абсолютной катастрофой,
потому что, когда вы были вынуждены чихнуть,
ваш мозг дребезжал бы от дуновения ветра.

Вместо этого ваш нос, несмотря ни на что,
остается между глазами и подбородком,
а не приклеен к какому—то другому месту —
радуйтесь, что ваш нос у вас на лице!

4. Домашнее задание, автор Кенн Несбитт

Я сварила свой учебник математики в бульоне
и размешала до образования дымящейся пены.
Я положила туда бумаги — и карандаши тоже —
чтобы приготовить тушеное мясо для домашнего приготовления.

Я сделала огонь погромче
и бросила папку в кастрюлю.
Я побрызгала в отчете о книге
литрами цветных фломастеров.

Несмотря на гнилостный, ядовитый газ,
я с гордостью принесла свое рагу на урок.
И хотя запах был таким гротескным,
я поставила его на учительский стол.

Моя учительница сказала: “Ты отличный повар.
Но все равно ты получишь двойку.
Я не просила «тушеное мясо для домашней работы»,
я сказала: ‘Завтра нужно сделать домашнее задание ”.

Изображение: Shutterstock

5. Сказала жаба, Дж. Патрик Льюис

Я действительно была в замешательстве,
глядя на грязную лужу
, потому что у меня не было весла
или прутика, чтобы переплыть риф.
Но я сказала, о, ерунда,
это всего лишь маленькая частичка
лужицы для второй скрипки,
поэтому я оседлала лист.
Я поплыла по луже,
но добралась до грязной середины
и немного покачала лист,
а потом выложилась на полную.
И я разгадал великую загадку
всей лужи капусты
, когда запрыгнул на середину
стартовой площадки для жуков.

6. Романс, автор Шел Сильверстайн

Сказал пеликан слону:
“Я думаю, нам следует пожениться, правда.
Потому что нет имени, которое рифмовалось бы со мной,
И никто другой не рифмуется с тобой ”.
Сказал слон пеликану:
“В том, что ты сказал, есть смысл,
Потому что рифмовка — такая же веская причина, как и любая другая,
Чтобы любые двое поженились”.
И вот слониха вышла замуж за пеликана,
И они пообедали лимонами и лаймами,
И теперь у них есть малышка пеликант,
И все рифмуют.

7. Кот, Мэрилин Сингер

Я предпочитаю
теплый мех,
отличный огонь,
у которого можно полежать,
уютные колени,
где я могу вздремнуть,
пустое кресло,
когда ее нет рядом.
Я хочу тепла
на своих лапах,
на своем носу,
на своей шкуре.
Я не помню ни одного кота, который
не любил бы декабрь
внутри.

Изображение: Shutterstock

8. Теперь нам шесть, А.А. Милн

Когда мне был год,
я только начинал.
Когда мне было два,
я был почти новичком.
Когда мне было три,
я едва ли был самим собой.
Когда мне было четыре,
я был ненамного старше.
Когда мне было пять,
я был просто живым.
Но сейчас мне шесть,
я умница как никогда,
Так что, думаю, теперь мне всегда будет шесть.

9. Джек, автор Джейн Йолен

Джек был довольно ловким,
Джек был довольно быстрым,
Джек сильно пнул бобовый стебель
.

Вниз спустился гигант —
ГИГАНТСКОЕ падение —
Донышком вверх в кратер,
положив всему этому конец.

10. Мерцай, мерцай, Маленькая летучая мышь, Льюис Кэрролл

Мерцай, мерцай, маленькая летучая мышь!
Как мне интересно, чем ты занимаешься!
Ты летишь над миром,
Как театральная декорация в небе.

11. Остановка в лесу снежным вечером, Роберт Фрост

Кажется, я знаю, чьи это леса.
Хотя его дом в деревне;
Он не увидит, как я останавливаюсь здесь,
Чтобы посмотреть, как его леса засыпает снегом.

Моей маленькой лошадке, должно быть, кажется странным
Останавливаться без фермы поблизости,
Между лесом и замерзшим озером,
Самым темным вечером в году.

Он встряхивает колокольчики на своей сбруе,
чтобы спросить, нет ли какой ошибки.
Единственный другой звук — это шелест
легкого ветра и пушистых хлопьев.

Лес прекрасен, темен и глубок,
Но у меня есть обещания, которые нужно сдержать,
И мили, которые нужно пройти перед сном,
И мили, которые нужно пройти перед сном.

12. Там, за мусорным баком, Майкл Розен

За мусорным баком
я встретил пса по кличке Тед.
«Оставь меня в покое», — говорит он,
«Я просто иду спать».
За мусорным баком
я встретила пса по кличке Роджер.
— Этот бак принадлежит тебе? — Спросил я.
‘ Нет. Я всего лишь жилец.
Внизу, за мусорным баком,
я встретил собаку по кличке Сью.
‘ Что ты здесь делаешь? Я сказал.
‘Мне больше нечего делать’.

13. Написано на Вестминстерском мосту 3 сентября 1802 г. Уильямом Вордсвортом

На Земле нет ничего прекраснее:
Скучен был бы душой тот, кто мог пройти мимо
столь трогательного в своем величии зрелища:
Этот город сейчас, как одеяние, облачен в
красоту утра; безмолвные, голые,
корабли, башни, купола, театры и храмы лежат,
Открытые полям и небу;
Все яркое и сверкающее в бездымном воздухе.
Никогда еще солнце не поднималось так красиво
В своем первом великолепии, В долине, на скале или холме;
Никогда еще я не видел, никогда не чувствовал такого глубокого спокойствия!
Река плывет по своей собственной воле:
Боже милостивый! даже дома кажутся спящими;
И все это могучее сердце лежит неподвижно!

14. Желание, Сэмюэл Тейлор Кольридж

Там, где горит настоящая Любовь, Желание — это чистое пламя Любви;
Это отражение нашей земной структуры,
Которое берет свое значение из более благородной части,
И переводит язык сердца.

Изображение: Shutterstock

15. Философия любви, Перси Биши Шелли

Фонтаны сливаются с рекой,
А реки с океаном,
Небесные ветры вечно смешиваются
Со сладостным волнением;
Ничто в мире не едино;
Все вещи по божественному закону
В едином духе встречаются и смешиваются.
Почему не я с твоими?—

Смотри, как горы целуют высокое небо
И волны обнимают друг друга;
Ни одному цветку-сестре не было бы прощения,
Если бы он пренебрег своим братом;
И солнечный свет обнимает землю
, И лунные лучи целуют море:
Чего стоит вся эта сладкая работа,
Если ты не поцелуешь меня?

16. Больная роза, Уильям Блейк

О Роза, ты больна.
Невидимый червяк,
Который летает ночью
В завывающей буре:

Нашел твое ложе
малиновой радости:
И его темная тайная любовь
Разрушает твою жизнь.

17. Музыкальные строфы, автор Лорд Байрон

Не красавицы дочери
с магией, как у тебя;
и, как музыка на воде
— это твой милый голос для меня:
когда, как бы его звучание вызывая
Зачарованные океана останавливаясь,
волны неподвижно лежать и блестящие,
и затишье, что ветер, казалось, мечтал:

И полуночная луна ткет
Свою яркую цепь над бездной;
Грудь которой мягко вздымается,
Как у спящего младенца:
Так дух склоняется перед тобою,
Чтобы слушать и обожать тебя;
С полным, но мягким волнением,
Как зыбь летнего океана.

18. В суровую зимнюю пору, Кристина Россетти

В суровую зимнюю пору стонал морозный ветер,
Земля была твердой, как железо, вода — как камень;
Шел снег, снег на снегу, снег на снегу,
В суровую зимнюю пору, давным-давно.

Наш Бог, ни Небеса не могут удержать Его, ни земля поддержать;
Небо и земля исчезнут, когда Он придет править.
В суровую зимнюю пору было достаточно стабильного места
Для Господа Бога Всемогущего, Иисуса Христа.

Достаточно для Того, кому херувимы поклоняются день и ночь,
Груди, полной молока, и охапки сена;
Достаточно для Того, перед кем падают ангелы,
быка, осла и верблюда, которые обожают.

Возможно, там собрались ангелы и архангелы,
Херувимы и серафимы заполонили воздух;
Но только его мать в своем девичьем блаженстве
почтила возлюбленного поцелуем.

Что я могу Ему дать, несмотря на свою бедность?
Если бы я был пастухом, я бы принес ягненка;
Если бы я был Мудрым Человеком, я бы внес свой вклад;
Но все, что я могу, я отдаю Ему: отдаю свое сердце.

19. Осень, Листья, Fall, Эмили Бронте

Падают, листья, падают; умирают, цветы, прочь;
Удлиняем ночь и укорачиваем день;
Каждый лист говорит мне о блаженстве,
Слетая с осеннего дерева.
Я буду улыбаться, когда снежные венки
распустятся там, где должна расти роза;
Я буду петь, когда угаснет ночь,
предвещая еще более унылый день.

20. Второй Трои нет, Уильям Батлер Йейтс

Почему я должен винить ее за то, что она наполнила мои дни
страданиями, или за то, что в последнее время она
научила бы невежественных людей самым жестоким приемам,
Или превратила маленькие улочки в большие,
Если бы у них было мужество, равное желанию?
Что могло успокоить ее разум,
благородство которого стало простым, как огонь,
С красотой, подобной натянутому луку, добродушием,
Которое неестественно в наш век, когда она
была высокой, одинокой и самой суровой?
Почему, что она могла сделать, будучи такой, какая она есть?
Была ли еще одна Троя, которую ей предстояло сжечь?

 Мелочи

Уильям Батлер Йейтс был удостоен Нобелевской премии по литературе в 1923 году.

21. Песня Джеймса ДжойсаМоя любовь в легком наряде
Среди яблонь,
Где веселые ветры больше всего желают
побегать в компаниях.

Там, где веселые ветры остаются, чтобы ухаживать за
молодыми листьями,
Моя любовь идет медленно, склоняясь к
Своей тени на траве.

И там, где небо — бледно-голубая чаша
Над страной смеха,
Моя любовь идет легко, изящной рукой приподнимая
Свое платье.

22. Небесный город, автор Стиви Смит

Я вздыхаю по небесной стране,
Где проходят небесные люди,
А море такое же тихое, как зеркало
Из прекрасного стекла.

Я иду по небесному полю,
Усыпанному яркими лилиями и маками,
Я одет в небесный плащ
безупречно белого цвета.
Когда я гуляю по райскому парку,
Мои ноги на пастбище босые,
Высокая трава колышется, но никаких вредных
существ там нет.
Ночью я лечу над крышами домов,
И стою на ярких лунных лучах;
Золотом полны все реки небес,
И серебром ее ручьи.

Изображение: Shutterstock

23. Мое королевство, Роберт Луис Стивенсон

Внизу, у сверкающего колодца с водой,
я нашел совсем маленькую лощинку,
не выше моей головы.
Выходили вереск и дрок о
летнем цветении,
некоторые желтые, а некоторые красные.

Я назвала маленький бассейн морем;
Маленькие холмы казались мне большими;
Потому что я очень маленькая.
Я сделал лодку, я построил город,
я обыскал пещеры вдоль и поперек,
И дал им названия всем без исключения.

И я сказал, что все это было моим,
Маленькие воробьи над головой,
И маленькие пескари тоже.
Это был мир, и я был королем;
Для меня прилетали пчелы, чтобы петь,
Для меня летали ласточки.

Я играл, что не было ни более глубоких морей,
Ни более широких равнин, чем эти,
Ни других королей, чем я.
Наконец-то я услышала, как моя мама зовет
из дома на закате,
Чтобы позвать меня домой пить чай.

И я должен встать и покинуть свою лощину,
И оставить свой колодец с ямочками,
И оставить цветущий вереск.
Увы! и когда я приблизилась к дому,
Какой огромной показалась моя няня.
Какие большие и прохладные комнаты!

24. Дикобраз, автор Огден Нэш

Любую собаку, которую подталкивает дикобраз,
нельзя обвинить в том, что она затаила обиду,
я знаю одну собаку, которая смеялась всю зиму
На дикобраза, который сидел на щепке.

25. Бессмысленная песенка Стивена Винсента Бенета

Розмари, Розмари, распусти волосы!
Корова в гамаке, ворона в кресле!
Я делала для вас песенки из опилок и шелка,
но они пришли на зов и разлили их, как молоко.
Кот в кофе, ветер с востока,
Он кричит, как павлин, и скулит, как священник,
И от звука его голоса у меня кровь стынет в жилах —
Так что распусти свои длинные волосы и не обращай внимания на его советы!
Выньте тонкие шпильки из волос и позвольте волнам течь,
Коричнево-золотым, как воды ручья, танцующие во сне,
Нежным, как юные облачка, сладко-ароматным, как залив,
Пока это не унесет всю ярость жизни прочь.
О, когда ты со мной, мое сердце — белая сталь,
Но летучая мышь на колокольне, плесень в муке,
И мне кажется, я слышу, как скелеты взбираются по лестнице!
-Розмари, Розмари, распусти свои светлые волосы!

26. Дантист и крокодил, автор Роальд Даль

Крокодил с хитрой улыбкой сел в кресло дантиста.
Он сказал: “Здесь и повсюду моим зубам требуется ремонт”.
Лицо дантиста побелело. Он дрожал, сотрясался и трясся.
Он пробормотал: “Полагаю, мне придется взглянуть”.
“Я хочу, — заявил Крокодил, — чтобы ты сначала прочитал последние стихи.
Коренные зубы в самом конце, пожалуй, самые плохие. ”
Он широко раскрыл свои массивные челюсти. Это было устрашающее зрелище —
по меньшей мере триста заостренных зубов, все острые и сияюще белые.
Дантист держался в чистоте. Он стоял в двух ярдах от меня.
Он выбрал самый длинный зонд, который у него был, чтобы найти следы разложения.
“Я сказал, сначала проверь задние!” крикнул Крокодил.
“Вы слишком далеко, дорогой сэр, чтобы понять, о чем вы.
Чтобы правильно спеть последние, тебе нужно засунуть голову
Поглубже в мой огромный рот ”, — сказал ухмыляющийся Кроки.
Бедный старый дантист заломил руки и, рыдая от отчаяния,
закричал: “Нет, нет! Я отсюда их всех прекрасно вижу!”
Как раз в этот момент в комнату ворвалась дама с золотой цепочкой в руках.
Она воскликнула: “О Крок, ты непослушный мальчик, ты снова выкидываешь фокусы!”
“Осторожно!” — взвизгнул дантист и начал карабкаться по стене.
“Он преследует меня! Он преследует тебя! Он собирается съесть нас всех!”
“Не будь дурочкой”, — сказала дама и сверкнула великолепной улыбкой.
“Он безобидный. Он мой маленький питомец, мой милый крокодил.”

27. Деревья, автор Джойс Килмер

Я думаю, что никогда не увижу
стихотворения, прекрасного, как дерево.
Дерево, чей голодный рот приник
К сладкой струящейся груди земли;
Дерево, которое весь день смотрит на Бога,
И поднимает свои покрытые листвой руки для молитвы;
Дерево, которое летом может носить
гнездо малиновок в волосах;
На груди которого лежал снег;
Которое тесно живет с дождем.

Стихи сочиняют дураки вроде меня,
Но только Бог может создать дерево.

28. Через границу, Софи Джеветт

Где на всех деревьях растут золотые цветы,
А все птицы белые;
Где волшебный народец в часы танцев
Зажигает звезды при свечах;

Где каждый ветер и лист могут говорить,
Но никто не поймет,
Кроме того, чьи детские ножки случайно ступили на
Зеленые тропинки сказочной страны;

Я следовал за двумя быстрыми серебряными крыльями;
Я преследовал бродячую песню;
Я пугал сияющие, безмолвные существа;
Я бродил весь день напролет.

Но когда показалось, что сумрачные часы
шепчут о тихой ночи,
я прокралась домой к сладким обычным цветам,
коричневым птицам и свечам.

29. Когда мне было двадцать один, А.Э. Хаусман

Когда мне было двадцать один год,
я услышала, как один мудрый человек сказал:
“Отдавай кроны, фунты и гинеи,
но не отдавай свое сердце;
Отдавай жемчуга и рубины,
но оставь свои фантазии свободными”.
Но мне был двадцать один год,
со мной бесполезно было разговаривать.

Когда мне было двадцать один год,
я снова услышала, как он сказал:
“Сердце, вырванное из груди,
никогда не дается даром;
За это много платят вздохами
И продают за бесконечные деньги”.
А мне двадцать два,
И о, это правда, это правда.

30. Фиалка, Джейн Тейлор

Внизу, на зеленой и тенистой клумбе,
росла скромная фиалка,
ее стебель был согнут, она опустила головку,
Как будто хотела скрыться из виду.

И все же это был прекрасный цветок,
Его краски были яркими и нежными;
Он мог бы украсить розовую беседку,
Вместо того, чтобы прятаться там,
Но там он был доволен тем, что цвел,
расцвеченный скромными оттенками;
И там распространял свой сладкий аромат,
В тихой тени.
Тогда позволь мне отправиться в долину,
Посмотреть на этот прелестный цветок;
Чтобы я тоже могла научиться расти
В сладком смирении.

 Знаете ли вы?

Джейн Тейлор наиболее известна своей детской колыбельной “Мерцай, мерцай, звездочка”.

31. Моя собачка съела мое эссе, автор Даррен СарделлиМоя собачка съела мое сочинение.
Он забрал всю мою почту.
Он убрал мой грязный шкаф
и вытер пыль хвостом.

Он расправил мои плакаты
и подмел деревянный пол.
Мои родители чуть не упали в обморок
, когда он починил дверь в мою спальню.

Я не пыталась остановить его.
Благодаря ему мои окна сияли.
Моя комната была похожа на дворец,
а от моего комода пахло сосной.
Он взбил каждую подушку.
Он сложил всю мою одежду.
Он даже почистил мой аквариум с рыбками
зубной щеткой и шлангом.
Я подумала, что было потрясающе
видеть, как он пользуется метлой.
Я рада, что он прочитал мое эссе
на тему “Как убрать в моей комнате”.

Изображение: Shutterstock

32. Когда меня не станет, автор Шел Сильверстайн

Что ты будешь делать, когда меня не станет?
Кто будет писать и рисовать для тебя?
Кто—то умнее — кто-то новенький?
Кто—то лучше — может быть, ТЫ!

33. Детский календарь, автор Джон Апдайк

Ноябрь
Стройный
клен скорбит
О призраках своих
опавших листьев.
Земля твердая,
Как камень.
Прошел год,
птицы улетели.
И все же мир,
В своей беде,
демонстрирует определенную
прелесть—

34. Королева русалок, Джозеф Коэльо

Моя мать, Королева Русалок, плакала крошечными жемчужными слезами.
Неделями, месяцами она плакала в разные времена года.
Приливная буря-рыдания, это продлится годами?
Ее печаль казалась бесконечной, неподвластной никаким причинам.

Русалки плачут по лужам, озерам и даже ручьям.
Река с воем моей матери затопила наш дом.
Она плакала по ночам, она плакала в моих снах,
никакое утешение не могло достичь ее плавучего трона.

Я купаюсь в ее тоске перепончатыми ногами и руками,
мой разум намокший, как земля после дождя,
мои чувства рассеяны, как продуваемый ветром песок.
Интересно, как долго я буду чувствовать эту боль.
Уходить кажется неправильным, оставаться заставляет меня грустить.
Я хочу увидеть свою маму и я хочу увидеть своего папу.

35. Жизнь меня не пугает, автор Майя Анжелу

Тени на стене
Шумы в коридоре
Жизнь меня совсем не пугает

Плохие собаки громко лают
Большие призраки в облаке
Жизнь меня совсем не пугает

Злобная матушка Гусыня
Львы на свободе
Они меня совсем не пугают

Драконы, выдыхающие пламя
На мое покрывало
, меня совсем не пугают.

Я бу-бу,
Заставляю их кышать
Я прикалываюсь над
Тем, Как они бегают,
я не буду плакать,
Чтобы они летали,
я просто улыбаюсь,
Они сходят с ума,
Жизнь меня совсем не пугает.
Крутые парни дерутся
в полном одиночестве по ночам,
Жизнь меня совсем не пугает.

Пантеры в парке
Незнакомцы в темноте
Нет, они меня совсем не пугают.

Этот новый класс, где
все мальчики таскают меня за волосы
(Целующиеся маленькие девочки
С завитушками)
Они меня совсем не пугают.

Не показывай мне лягушек и змей
И не слушай мой крик,
Если я вообще чего-то боюсь,
Это только в моих снах.

У меня есть волшебный амулет,
который я ношу в рукаве,
я могу ходить по дну океана
И мне никогда не придется дышать.
Жизнь меня совсем не пугает
Совсем нет
Совсем нет.
Жизнь меня совсем не пугает.

Почему Мы Учим Рифмы В Детском Саду?

Рифмы полезны и обеспечивают инновационный и веселый метод обучения для детей. Вот некоторые из основных причин, по которым они являются необходимой частью учебной программы детского сада::

• Они играют важную роль в развитии речи, поскольку дети внимательно слушают, понимая, как и где использовать нужные слова.
• Дети могут различать значения похожих по звучанию слов, тем самым демонстрируя открытость к улучшению своего словарного запаса и коммуникативных навыков.
• С помощью рифм они усваивают различные моральные уроки и жизненные навыки, а также уважение, дружелюбие, верность, сочувствие, доброту и теплоту.
• Рифмы увлекают их, создают дружеские отношения и помогают развивать мышление.

Как Учить Рифмующиеся Слова В Детском Саду?

У каждого ребенка есть свой путь обучения, когда дело доходит до овладения каким-либо навыком. Однако воспитатели и родители могут ввести рифмы в детском саду. При надлежащем участии, учебных мероприятиях и учебных пособиях, таких как книги, игры и Интернет, обучение рифмам стало более доступным. Заучивание рифм — это трехсторонний процесс, в ходе которого дети учатся распознавать издаваемые звуки, различать и понимать наличие похожих по звучанию слов и воспроизводить это, создавая рифмующиеся слова. Вот несколько советов, которые следует иметь в виду, обучая детей рифмованным словам в детском саду::

• Постарайтесь, чтобы все было просто и непринужденно, и начните со знакомых детских стишков
• Найдите инновационные игры и занятия для обучения похожим по звучанию словам
• Включите аудио-уроки рифмовки для развития острых навыков аудирования
• Научите различать вокальные звуки
• Наконец, будьте терпеливы и вежливы с детьми