Изображение: Shutterstock

Говоря о влиянии СМИ на подростков, мы можем процитировать известного певца и автора текстов Джима Моррисона, который метко сказал: “Тот, кто контролирует СМИ, контролирует и разум”. Сми обладают способностью формировать идеи и убеждения восприимчивого мозга подростков.

С развитием технологий СМИ стали почти неотъемлемой частью нашей жизни. Доказано, что постоянное воздействие СМИ оказывает влияние на физическое, психологическое и социальное развитие подростков.

Положительное Влияние СМИ На Подростков

Общение со СМИ не всегда плохо. Положительное влияние СМИ на подростков также может положительно влиять на их поведение и отношение, что можно наблюдать следующими способами (1) (2). Но помните, это зависит от качества контента, который смотрит ребенок. 

1. Способ развлечения и самовыражения: Платформы социальных сетей, такие как Facebook, Twitter и Instagram, предоставляют подросткам пространство для взаимодействия с людьми со схожими интересами по всему миру. Подростки находят это взаимодействие интересным и приносящим удовлетворение для своего самовыражения, тем самым повышая свою уверенность и самооценку.

Изображение: iStock

2. Может стать источником вдохновения: Документальные онлайн-фильмы, вдохновляющие истории в Интернете, печатных и радиовещательных СМИ могут стать источником вдохновения для вашего подростка. Например, вы и ваш подросток могли бы посмотреть фильмы, основанные на реальной жизни, такие как Стив Джобс и Чаплин, чтобы черпать вдохновение в жизни.

3. Помогает развивать социальные навыки: Некоторые подростки — интроверты. Для них социальные сети — это свободная среда, где они могут взаимодействовать без особых колебаний. Социальные сети помогают им развивать социальные навыки, которые необходимы для эффективного общения. Эффективное общение необходимо для развития и поддержания отношений.

4. Развивает социальное и политическое чутье: Подростки, проявляющие интерес к текущим событиям и новостям, с высокой вероятностью будут интересоваться социальными, политическими проблемами и проблемами человеческого развития, такими как бедность, глобальное потепление и т.д. Это важный положительный эффект, который может помочь определить личность и интересы вашего ребенка. Таким образом, СМИ могут стать полезным инструментом образования.

Изображение: iStock

5. Заставляет их осознавать важность здоровья: СМИ распространяют информацию о здоровье и благополучии. Подросток, который обращает внимание на такую информацию, с большей вероятностью осведомлен о различных проблемах со здоровьем, таких как подростковая депрессия, детское ожирение и т.д., и их возможных решениях. Это может помочь им сделать осознанный выбор в пользу здорового образа жизни.

6. Помощь в развитии идентичности: телешоу, сериалы и фильмы с качественным контентом могут помочь вашему подростку сформировать идентичность. Например, фильм, отражающий гендерное равенство, может побудить подростка следовать этому принципу в своей жизни. Вы можете обсудить такие вопросы, чтобы дать образование своему ребенку.

Подростки в США считают, что социальные сети оказывают положительное влияние на людей их возраста. Некоторые из основных причин, предложенных подростками, показаны на графике ниже.

Согласно опросу, 40% подростков в США считают, что наиболее позитивным эффектом социальных сетей является то, что они позволяют им общаться со своими друзьями и семьей.

Негативное Влияние СМИ На Подростков

Существует несколько способов, с помощью которых использование визуальных средств массовой информации и социальных сетей может стать источником негативного влияния. Вот несколько сценариев, которые необходимо оценить (1) (2) (3).

7. Может привести к проблемам со здоровьем и развитием: Длительное экранное время связано с плохой успеваемостью, недосыпанием, снижением физической активности и непосредственным социальным взаимодействием. Все эти факторы связаны с проблемами со здоровьем, такими как ожирение и негативное влияние на общее развитие.

Изображение: iStock

 Краткий совет

Чтобы свести к минимуму время, проводимое вашим ребенком перед экраном, запишите его на занятия по его любимому хобби или отправляйтесь на природу и проводите с ним время с пользой.

8. Может развиться нереалистичный образ тела: СМИ и популярная культура влияют на то, как подростки интерпретируют красоту и позитивный образ тела. Например, СМИ обычно создают впечатление, что «худощавый и белокурый” — это красивые черты характера. Такие вводящие в заблуждение сообщения могут негативно сказаться на самооценке ребенка.

9. Может привить неправильное восприятие: СМИ часто изображают взрослых крутыми, если они едят нездоровую пищу, курят, употребляют алкоголь, наркотики, быстро водят машину и т.д. Все эти презентации взрослой жизни могут оказать влияние на подростка, заставляя его подражать своим любимым актерам.

10. Могут возникнуть ошибочные убеждения: Социальные платформы иногда используются для распространения предвзятой информации и фейковых новостей. Они также могут создать несколько нежелательных стереотипов. Подростки могут начать верить предоставляемой информации, что приводит к изменению их отношения и поведения. Несколько реальных случаев демонстрируют, как онлайн-платформы используются для пропаганды ненависти или предвзятого отношения к определенной группе людей, что в конечном итоге приводит к ужасным результатам.

Изображение: iStock

11. проблемы: психическое здоровьеможет ухудшитьсяПодростки часто подвергаются травле, распространению слухов, нереалистичным взглядам на жизнь других людей и давлению со стороны сверстников через СМИ. Все эти факторы могут оказать негативное влияние на психическое здоровье подростков. Они могут впасть в депрессию, беспокойство, изоляцию и, возможно, склонность к самоубийству.

12. Может развиться агрессивное поведение: Исследование показало, что просмотр телешоу с насилием и увеличение числа случаев жестокого и эксцентричного поведения детей положительно коррелируют (4). Аналогичным образом, исследования показывают, что жестокие видеоигры меняют поведение подростков и могут сделать их агрессивными (5).

13. Может вызвать зависимость: Обычный просмотр или игры могут быть наиболее предполагаемым негативным воздействием СМИ, особенно социальных сетей. Исследования показывают, что чрезмерное использование социальных сетей может привести к стимуляции, аналогичной другим формам аддиктивного поведения. Большинство подростков публикуют фотографии или чувства в Интернете и с нетерпением ждут лайков, репостов и положительных комментариев от друзей. Эти переживания активируют систему вознаграждения мозга и повышают уровень дофамина. Это может повысить вероятность зависимости от сми в долгосрочной перспективе (6).

Еще одним негативным воздействием СМИ является киберзапугивание, серьезная угроза для подростков и молодых взрослых. Это может вызвать проблемы с психическим здоровьем, такие как низкая самооценка и суицидальные идеи (9).

Как Выявить Признаки Травли

Если ваш ребенок подвергается киберзапугиванию, вы можете наблюдать изменения, подобные.

• Они могут проявлять нервозность или беспокойство при использовании своих устройств.
• Они могут колебаться или проявлять нежелание пользоваться устройствами.
• Они могут проявлять негативные эмоции после проведенного времени в Интернете.
• Подростки могут проявлять признаки ухода от социальных взаимодействий как онлайн, так и офлайн.
• Они могут проявлять нежелание посещать школу или рано уходить с занятий.
• Могут произойти изменения в их привычках в еде или сне.
• У них могут проявляться признаки депрессии, тревоги или суицидальные мысли, сигнализирующие о потенциальном дистрессе.

Как Бороться С Киберзапугиванием

Борьба с киберзапугиванием имеет решающее значение для создания более безопасной онлайн-среды. Вот несколько шагов, которые вы можете предпринять для борьбы с киберзапугиванием и его предотвращения:

• Начните открытый разговор со своим ребенком и заверьте его в своей решимости прекратить травлю.
• Создайте непредвзятую, поддерживающую среду, чтобы вселить уверенность в решении проблемы.
• Предложите своему ребенку поделиться подробным описанием ситуации, сохраняя самообладание и подчеркивая непоколебимую поддержку.
• Убедитесь, что аккаунты вашего ребенка в социальных сетях являются частными, что ограничивает доступ к известным лицам.
• Сообщают о травле в социальных сетях, подчеркивая их серьезный подход к таким вопросам.
• Проинструктируйте своего ребенка сохранять доказательства с помощью скриншотов для эффективного репортажа.
• Используйте настройки устройства для электронной блокировки хулигана, предотвращая дальнейшее общение и домогательства.

Изображение: iStock

С этой точки зрения Захра Али, 22-летняя британская писательница и редактор, описывает свой негативный опыт работы в социальных сетях в подростковом возрасте. Она заявляет: “Социальные сети были нашим третьим местом, общественным пространством вдали от школы и дома, а теперь все это рушилось само по себе. Влияние на мое психическое здоровье было, мягко говоря, сильным. Моя личная жизнь и мои друзья были нарушены, и мы были в школе для девочек, где ехидство казалось настройкой по умолчанию. Я пожалела, что вообще вышла в Интернет. ”

Далее она упоминает, как с возрастом поняла пагубное воздействие социальных сетей. Она добавляет: “Я все лучше управляю своим экранным временем и использую Интернет как ресурс для вдохновляющего контента, а не для того, что меня угнетает. Я знаю, что не нужно верить всему, что я вижу, и заниматься критическим мышлением. Я знаю, что Интернет вечен, и некоторые личные ситуации лучше держать вне сети. Но я вышла в Интернет в возрасте 12 лет. И я бы хотел, чтобы кто-нибудь усадил меня и научил этим хорошим привычкам (я).”

Негативное и положительное влияние СМИ на вашего ребенка зависит от количества времени, проведенного за просмотром СМИ, и от того, насколько хорошо родители регулируют воздействие СМИ на ребенка.

Советы Родителям По Защите Подростков От Чрезмерного Влияния СМИ

Важно научить подростка пользоваться всеми средствами массовой информации в соответствии с возрастом, включая телевидение, радио, музыку, видеоигры, социальные сети и даже Интернет. Это может помочь защитить ребенка от чрезмерного влияния СМИ. Вот несколько простых шагов, которым вы могли бы следовать (7).

1. Следите за тем, что нравится и не нравится вашему ребенку. Записывайте фильмы, шоу, игры, развлекательные программы и общественных деятелей / знаменитостей, которые нравятся вашему ребенку. Таким образом, вы сможете оставаться в курсе того, что больше всего влияет на вашего ребенка

2. Следите за активностью вашего ребенка в СМИ. Например, если ваш ребенок проводит значительное количество времени на онлайн-платформах или форумах, спросите своего ребенка:

• О чем люди говорят или обсуждают на этом форуме
• Кажется ли, что форум поощряет определенное отношение
• Пропагандирует ли форум неуважение к какой-либо конкретной этнической группе, расе или полу
• Пропагандирует ли форум предвзятое поведение или ненависть 

3. Обеспечьте своему подростку некоторую цифровую поддержку. Считайте очень важным отслеживать любое ненормальное поведение вашего подростка. Социальные сети иногда могут вызывать проблемы, которые могут привести к беспокойству и раздражительности. В таких случаях проводите с ними время и обращайте внимание на их поведение.

4. Обсудите плюсы и минусы СМИ. Предложите ему / ей выразить свои чувства по поводу различных программ, музыки и средств массовой информации. Обсудите различные платформы социальных сетей, которыми часто пользуется подросток.

5. Будьте примером для подражания для своего ребенка. Использование цифровых медиа среди взрослых так же распространено, как и среди подростков. Таким образом, будьте примером для подражания для вашего ребенка, ограничивая время просмотра. Кроме того, участвуйте вместе с ребенком в некоторых мероприятиях в социальных сетях, чтобы вы могли проводить время вместе и понимать предпочтения вашего ребенка. В качестве примера для подражания вы можете повлиять на них, чтобы они использовали СМИ только в правильных целях.

6. Расскажите о сообщениях СМИ, чтобы помочь вашему подростку понять, как справляться с этим влиянием в жизни. Например, если вашему подростку нравится смотреть каналы по уходу за собой на YouTube, то вы могли бы поговорить о платном одобрении продуктов, рекламе и спонсорстве.  

7. Установите правила и ограничения в отношении экранного времени для всех медиа-источников. Таким образом, вы сможете отслеживать, что смотрит ваш ребенок и как долго.  

8. Не держите телевизор, компьютер или игровую приставку в спальне вашего ребенка. Лучше всего хранить цифровое мультимедийное оборудование в общем помещении и желательно иметь общие пароли.

9. Ограничьте показы, игры и приложения, пропагандирующие противоправное поведение. Вам следует объяснить, почему некоторые развлекательные программы не подходят. Вы также можете заблокировать каналы и веб-сайты в Интернете, которые, по вашему мнению, неуместны. Однако в спокойной и рациональной манере обсудите свою мотивацию с подростком и объясните, почему такой контент может быть вреден для него.

10. Посоветуйте своему подростку заранее спланировать расписание просмотров на неделю. Под наблюдением родителей подростки могут сами выбирать, что им смотреть. Вы также можете быть примером для подражания, делая свой выбор разумно. Хвалите своего ребенка за правильный выбор.

11. Поощряйте своего подростка проводить время с семьей, занимаясь в помещении и на свежем воздухе такими видами деятельности, как плавание, катание на лыжах, кемпинг и т.д. Подобные мероприятия — отличная возможность поговорить со своим подростком и наладить с ним взаимопонимание, чтобы понять его предпочтения. 

12. Мотивируйте вашего ребенка заниматься групповыми занятиями, присоединяясь к местным сообществам, группам, клубам и т.д. Эта мотивация поможет вашему ребенку сбалансировать использование СМИ с другими видами деятельности.

13. Предложите своему подростку проанализировать контент, представленный в СМИ, задав несколько вопросов. Например, посмотрите сериал со своим подростком и спросите его:

• Что ему / ей понравилось в сериале
• Какова была его / ее мотивация при выборе конкретного сериала
• Какой посыл он / она получил от этого
• Каковы были его / ее ожидания от этого

Это упражнение поможет вашему подростку отличать реальность от фантазий. Оно также поможет вашему ребенку отделять факты от мнений, идентифицировать рекламу, понимать предвзятость и осознавать неправильное использование статистики. Более того, это отличный способ отточить их навыки принятия решений и критического мышления.

14. Поощряйте своего подростка подвергать сомнению его / ее образец для подражания. Попросите его / ее спросить себя:

• Почему ему / ей нравится определенный общественный деятель или знаменитость
• Причины подписываться на знаменитость / общественного деятеля
• Конкретные ценности, которые интересуют его / ее до того, как он / она решит следовать за кем-то

15. Мотивируйте вашего подростка участвовать в программах повышения осведомленности о СМИ в сообществах и школах. Такие мероприятия могли бы дать вашему ребенку все необходимые навыки, необходимые для обеспечения позитивного использования СМИ. Участие в программах наставничества — еще один вариант, который вы могли бы обсудить со своим ребенком.

16. Обсудите последствия давления со стороны сверстников со своим подростком. Это может повлиять на них неосознанно. Вы можете решить эти проблемы, если у них проблемы с изображением тела из-за давления со стороны сверстников и СМИ. Правильное общение о своих проблемах также может повысить их самооценку.

17. Возложите на своего подростка определенную ответственность за выполнение определенных задач. Например, вы можете попросить его спланировать отдых на выходные или меню на неделю. Это занятие побуждает вашего подростка выполнять свои задачи и развивает его аналитические способности, удерживая его подальше от СМИ и уча получать удовольствие от простых вещей.

Как Медийные Знаменитости Могут Влиять На Подростков?

Знаменитости являются влиятельными лицами, которые стали неотъемлемой частью СМИ. Их способность влиять используется для продвижения и рекламы идеи, убеждений, поведения или продукта. В частности, подростки — одна из наиболее уязвимых аудиторий, которую легко привлечь образом жизни, продуктами или поведением, продвигаемыми знаменитостями в социальных сетях. Эти влияния могут быть положительными, но иногда они могут быть и отрицательными.

Таким образом, родителям, педагогам и лицам, осуществляющим уход, важно наставлять детей и подростков в ответственном анализе контента. Это крайне важно, поскольку большая часть рекламы знаменитостей оплачивается.